ان الاهتمـام بجـودة مخرجـات التعلـيم ولاسـيما التعلـيم العـالي يعـد الدعامـة الأساسـية لتحقيــق التنميــة الاقتــصادية والاجتماعيــة فــي أي دولــة ســواء كانــت دولــة ناميــة أو متقدمــة . والمؤسسات التعليمية علـى وجـه العمـوم سـواء كانـت الجامعـات أو المعاهـد وغيرهـا تهـدف إلـى تطبيق البرامج التعليمي ي ت الة تتبناها على مدخلاتها من خلال الاعتماد على أفضل الأساليب العلمية الكفيلة بالحـصول علـى مخرجـات هاضـمة للبرنـامج ومهيـأة بـشكل أساسـي للـدخول فـي سوق العمل . وعلى ضوء ذلك فان المؤسسات التعليمية بصورة عامة تخـضع لتـصنيفات عالميـة مختلفـة علـى ضـوئها ترتـب بـصورة متسلـسلة تبعـا لجهـة التـصنيف التـي تتـولى هـذه العمليـة وعلـى أسـا س المعـايير والمؤشـرات المعتمـدة فـي ذلـك . ومـن أشـهر هـذه التـصنيفات المـستخدمة فـي هـذا المجـال هـو تـصنيف جامعـة جيـاو جونـغ شـنغهاي University Tong Jiao Shanghai الــــصينية، وكــــذلك تــــصنيف التــــايمز QS-THES للجامعــــات العالميــــة QS_THES Rankings University World ،وأيــضا هنالــك تــصنيف ثالــث لا يقــل أهميــة عــن التـــصنيفان الـــسابقان لتـــصنيف الجامعـــات العالميـــة هــــو تـــصنيف موقـــع ويبـــو متـــركس Webometrics الاسباني الذي يعتد على المواقع الالكترونية . وقــد غابــت الجامعــات العربيــة بــصورة عامــة عــن الظهــور بمراكــز متقدمــة ضــمن هــذه التـصنيفات الـثلاث باسـتثناء ظهـور إحـدى الجامعـات الـسعودية ضـمن أفـضل مائتـان جامعـة السنة السابعة ـ العدد العشرون PDF Created with deskPDF PDF Writer - Trial :: http://www.docudesk.com ٨ الأستاذ المساعد الدكتور حيدر نعمة بخيت علـى ضـوء تـصنيف موقـع ويبـو متـركس Webometrics عنـدما جـاءت جامعـة الملـك سـعود بالمركز التاسع والتسعون بعد المائة في الإصدار الثاني لعام ٢٠١٠. أمـا الجامعـات العراقيـة فهـي قبـل عـام ٢٠٠٩ غائبـة تمامـا عـن هـذه التـصنيفات العالميـة حيـث لـم تظهـر جامعاتنـا فـي أي نـوع مـن أنـواع التـصنيفات قبـل ذلـك التـاريخ وكأنهـا تعـيش فـي عزلـة تامـة عـن العـالم الخـارجي إذ. مـن غيـر المعقـول بمكـان ان لا تحـصل أيـة جامعـة عراقيـة أو معهد تابع لوزارة التعليم العالي والبحث العلمي علـى مركـز ولـو متـأخر ضـمن أفـضل مائـة جامعـة ومؤسـسة تعليميـة عربيـة لعـام ٢٠٠٩ حـسب تـصنيف جامعـة شـنغهاي الـصينية . ممـا تبـرز لـدينا مـشكلة تكــون علــى شـكل طــرح أســئلة عديــدة حـول واقــع التعلــيم العـالي فــي العــراق ومــدى مواكبتـه للتطـور الحاصـل فـي مجـال التعلـيم العـالي والبحـث العلمـي فـي بـاقي دول العـالم بـل وحتى في العالم العربي المحيط بنا . وفــي عــام ٢٠١٠ دخلــت ســتة جامعــات عراقيــة ضــمن تــصنيف موقــع ويــب مــاتركس Webometrics للجامعـات العالميــة منهــا جامعتــان دخلــت ضــمن أفــضل عــشرة آلاف جامعــة همـا الجامعـة التكنولوجيـة وجامعـة دهـوك. أمـا بقيـة الجامعـات الأربعـة هـي جامعـة هـولير الطبيـة وجامعــة كردســتان وجامعــة الكوفــة وأخيــرا كليــة المنــصور الجامعــة . وفــي الإصــدار الأول لعــام ٢٠١١ ظهرت احدى عشر جامعة عراقية في التصنيف العـالمي وثـلاث جامعـات ضـمن أفـضل مئـة جامعـة عربيـة هـي جامعـة الكوفـة بالمرتبـة الـسابعة والـسبعون، والجامعـة التكنولوجيـة بالمرتبـة السادسة والثمانون، وجامعة السليمانية بالمرتبة الواحدة والتسعون.
تحميل الفيديو
تحميل الفيديو
ليست هناك تعليقات:
إرسال تعليق